Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Музыкальное образование" в Северо-Осетинском педагогическом колледже

Выпускники получают квалификацию учителей музыки, музыкальных руководителей как при базовой подготовке так и при углублённой подготовке.

Основные профессиональные функциональные обязанности выпускников:

• Определение целей и задач музыкальных занятий и музыкальный досуг в дошкольных образовательных организациях, планирование их.
• Организация и проведение музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольных образовательных организациях.
• Определение и оценка результатов обучения музыке и музыкального образования детей.
• Анализ музыкальных занятий и досуговых мероприятий.
• Ведение документации, обеспечивающей процесс музыкального образования дошкольников.
• Определение целей, задач уроков музыки и внеурочных музыкальных мероприятий и планирование их.
• Организация и проведение уроков музыки.
• Организация и проведение внеурочных музыкальных мероприятий в общеобразовательной организации.
• Выявление музыкально одаренных детей и оказание им педагогической поддержки.
• Определение и оценка результатов обучения музыке и музыкального образования обучающихся.
• Анализ уроков музыки и внеурочных музыкальных мероприятий.
• Ведение документации, обеспечивающей процесс музыкального образования в общеобразовательной организации.
• Исполнение произведения педагогического репертуара вокального, хорового и инструментального жанров.
• Управление с использованием дирижерских навыков детским хоровым коллективом.
• Аккомпанирование детскому составу исполнителей.
• Аранжировка произведения педагогического репертуара разных жанров с учетом исполнительских возможностей обучающихся.
• Составление учебно-тематических планов и рабочих программ на основе примерных с учетом вида образовательной организации, особенностей возраста, группы/класса, отдельных детей.
• Создание в кабинете предметной развивающей среды.
• Систематизация педагогического опыта, обоснование, выбор методов и средств собственной педагогической практики.

Для квалификации учителей музыки, музыкальных руководителей (углубленной подготовки) дополнительно:

• Оформление педагогических разработок в виде отчетов, рефератов, выступлений.
• Участие в исследовательской и проектной деятельности в области музыкального образования.